歷史老師寄語

篇一：七年級歷史第5課 燦爛的青銅文明

榆林市十一中學生自主學習方案 班級組號________姓名

【自主學習，獲取新知】

一) 青銅器的發展歷程

1、在，我國已出現青銅器。

2、夏朝，青銅器種類逐漸增多。

3、商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器 ，， 。 著名的青銅器有巨大的 和造型奇特的 等。

4、西周青銅器種類更加豐富，大量用於祭祀。

5、與商周同期，我國西南地區的，也盛行一種獨特的青銅文化，這就是舉世聞

名的 。

二)除青銅鑄造外，夏、商、西周的陶瓷業也很發達，我國是世界上的

國傢。

三)農業和畜牧業的發展

夏、商、西周是以 為主的社會，農牧業已相當發達。後代稱為“五谷”的農作物， 已經齊備。已用一定數量的青銅農具進行農業生產。

【合作探究，交流展示】

有位著名考古學傢說：商代文化實在是一個燦爛的文明。你怎麼看？男孩：“我認為考古

學傢說得很對。這是祖國歷史上的一個光輝時代。”女孩：“不對！那時候多麼黑暗，奴隸過著

牛馬不如的生活，有什麼好？”

【達標檢測】

1、 21世紀來臨之際，我國政府將司母戊鼎的復制品命名為“中華世紀鼎”，把它作為中國人

民迎接21世紀到來的珍貴禮物送給瞭聯合國。你知道司母戊鼎是什麼時期的青銅器嗎？

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