語文作文記敘素材

篇一：經典語文作文素材

作文：如何移花接木，一材多用

對極多學生而言，估計最為棘手的一件事，便是面對一個作文題，你沖它瞪大眼，它沖你瞪小眼。瞪完之後，它很淡定，你來一句“這個作文題，出那麼爛，沒法寫”。--於是，一個本應拿高分的作文題，就這麼被浪費瞭。

你，甘心嗎？難不成，數學題做得“刷刷刷”秒殺光速的你們，便合該面對一個作文題，死活想不到一個好素材？自然未必。

事實上，作為一個學生，經過三年的寫作訓練，手裡所積累的作文素材，已經足夠應付各類作文題瞭。為什麼這麼說呢？

各位必須明確兩點，第一，每一作文題，扣題的立意方向和素材絕對不止一個。在一個作文題中，可寫之材、可立之意，多如天上星辰，就看你能否睜大眼睛找到它。第二，一個素材，絕對不止一種寫法，而可通過轉換素材，讓它百變出不同立意，適合不同作文題。明確這兩點後，我們大致也就知曉如何用你的神眼與巧手去藐視所有大考作文題瞭。如果你還不知道，請繼續往下看文章。

為瞭讓你別跟作文題大眼瞪小眼，你要做的第一件事，叫挖掘與拓寬作文題的立意點。既然某作文題可寫之材、可立之意多如天上星辰，就讓我們找到這些“星星”。任何一個作文題，審題時，都可盡量從情感、成長品格)、歷史文化三個角度立意。尚在看這篇文章的你，估計寫第三種沒戲，可著重從前兩種去立意：

如“少年風采”，從情感角度立意，可寫感恩父母、幫助朋友、關愛他人；從成長品格)角度立意，正面的品格堅持、拼搏、謙虛、團結等)都能成為立意方向。

聰慧如你，隻要養成從“情感”和“成長品格)”兩個方向去拓展某作文題立意方向的思維習慣，會發現，原來，一個作文題，有那麼多素材都能寫。

拓寬立意點之後，你要做的第二件事，叫轉換已有素材。一個作文素材，在通常情況下，其內涵肯定不止一個，這是由人做事的關聯性決定的。--我們在做很多事的時候，都不是僅僅依靠自身力量獨自