作文巜獵狐》讀後感

篇一：參加定向獵狐活動

參加 “定向獵狐”活動

在這金風送爽的日子裡，迎來瞭我期待已久的“定向獵狐”活動。與去年有所不同之處，今天我們要帶一群整整比我們小五歲的一年級小朋友。

這次我要做一個光榮的大姐姐！我興奮地想著，牽著兩個胖乎乎的小手，跟隨著組長的腳步，踏進青龍湖公園的大門。因為這個活動主要是考驗同學們的獨立性，所以每一組隻分到瞭一張青龍湖公園的路線地圖、一枚指南針和一隻鑒定“狐貍”用的紙戒。在起點的小徑上，出現瞭我們三高六矮的身影。我們看瞭一會兒地圖，向第一隻“狐貍”的藏身處搜尋去。我們盡力地走慢些，怕小同學們跟不上自己的步伐。是啊！做學長，怎麼能不顧弟弟妹妹的感受呢？過瞭一會兒，我們走到一個美麗寬敞的亭子傍，亭子上寫著“回音亭”三個大字，十分矚目。那畫著數字“｜”的小方塊就是吧！這時組長郭紫秋眼疾手快，縱身翻到亭子後揪出瞭一個橙白相間的燈籠，那不正是藏“狐貍”的燈籠嗎？

我們都喜出望外，低年級的小孩子們更是高興地手舞足蹈。這一次的成功，更增強瞭我們的信心，我們也更有勁頭瞭。接下來，我們走過瞭精致的水車、美麗的別墅，經過瞭不沾秋色的大樹，穿過瞭玲瓏可愛的小木橋，取得瞭許多的成果。

時間過得飛快，提交成績的時間如期而至。三五成群的

同學們身影在終點匯集起來，提交完成績的同學開始領著後輩們去搭帳篷瞭。我們也背上一包帳篷尾隨著人群向指定的地點走去。在一片空曠的草地裡，幾組同學正忙著搭帳篷呢！在老師的指導下，我們學會瞭搭帳篷的機巧，不一會兒，一個好看的半球體的帳篷搭好瞭。我們爭先恐後地鉆進瞭自己搭建的帳篷裡，度過瞭快樂的午飯時間。

頒獎儀式之後，我們搭上瞭返回的巴士。看著手中閃閃發光的參與獎，我並沒有感到特別失望。回想著和小朋友們一起度過的這短暫的融融時光，回想著一起尋找“狐貍”的小弟弟妹妹太陽花似的臉，一種莫名的溫暖湧上心頭。

篇二：沈石溪作品讀後