勇於改過作文600
篇一：勇於改正錯誤的我
勇於改正錯誤的我
勇於改正錯誤的我 在我成長的道路上，發生過許多的事情，而有這麼一件事，發生在去年的兒童節，它使我慚愧，催我深省。 六一兒童節的那天，姐姐帶我去石景山遊樂場。那裡人山人海，眼花繚亂。當我想玩旋轉木馬時，因為人太多我排瞭好久的隊最後便打算擠進去。可是，不料撞倒瞭一個小弟弟，他的媽媽看見後跑過來對我說：你那麼大的孩子，搶什麼搶呀，你看都把小弟弟給撞倒瞭，我理直氣壯地說：不是我撞得，說完我便去玩旋轉木馬瞭。 雖然，我搶到瞭我喜歡的那匹木馬，但我心裡仍然不開心。因為我感覺四周有許多人在看我，他們的目光是那麼的嚴肅，那麼可怕。這時，我想：這可怎麼辦？去道個謙吧！又怕被阿姨責怪，臉掛不住；不去吧，我心裡像壓著一塊沉重的石頭，非常的內疚，哎，真是難辦。玩完後，我從木馬上下來，站在旁邊的姐姐看出瞭我的心事，走過來語重心長地說：去到個謙吧！我連忙搖頭說：不去。姐姐又說：如果你知道自己錯瞭，誠信地去給弟弟和阿姨道個謙，他們會原諒你的，這樣你心裡就好多瞭，玩起來會更開心的。阿姨不會說你的，我還是有些猶豫，姐姐又說：你知錯就改，知道自己的不對，同時又明白瞭尊老愛幼這個道理，這也說明你今天沒有白來。聽瞭這句話，我看瞭看姐姐，如釋重負地走到阿姨面前說瞭一聲：阿姨對不起，這是，阿姨那麼氣憤瞭，她面帶著微笑，沒有瞭剛才兇巴巴的樣子瞭，摸著我的頭說：沒事，知錯就是好孩子，阿姨原諒你瞭。 當時，我慚愧極瞭，我應該早一點認錯或者及時把弟弟扶起來，這樣就不那麼被動瞭，沒有那麼尷尬瞭。
篇二：第二次作文修改
千古文章意為高
_____材料作文的審題立意一)
教學目標：
1、通過對材料的分析，探索歸納材料作文審題立意的思考角度和基本方法。
2、通過自我檢測，掌握材料作文審題立意的基本方法，提高學生審題立意的能力。
