傢長學校發言稿

篇一：傢長學校發言稿

傢長學校發言稿

---培養專註力的加減乘除

各位傢長，大傢晚上好！

非常榮幸代表103班的傢長，坐到講臺上。我是雙胞胎的媽媽，與在座的各位一樣，我是一年級新生的傢長，也有別於大傢，我是一名老師，現任甬江街道中心幼兒園園長。雖然這輩子隻能在幼兒園折騰，無法畢業，也算是一名為人師表、桃李滿“江北”的人民教師。別以為媽媽是老師，孩子就很優秀，事實恰恰相反，孩子們的成績平平。我是個懶媽媽，個人崇尚快樂童年、自由發展，崇尚那句“童年是一次旅行而非一次賽跑”，幼兒園沒有安排任何學習任務，僅是享受童年。所以，現在的學習，真是考驗我們、考驗孩子。

所幸的是，兒子們的專註力被老師們集體肯定，班主任戴老師強調，能專註聽課的孩子才能走出吃老本的誤區，學習效果才能立竿見影，學習成績才能節節高升。若主餐吃不飽，塞再多的副食都無濟於事。當下我就決定瞭，可以與大傢分享，如何培養孩子的專註力。聽起來像是專傢的口吻，看起來是可以寫一本專著的題目，其實，我僅是與大傢分享我的一點小經驗，也未必適合每個孩子，有說得不當的地方，也請大傢指正批評。

眾所周知，好動是孩子們的天性，如果您的孩子哪天忽然不鬧騰瞭，估計我們也該擔心他是否身體不適瞭或者情緒不對瞭。但是，進瞭學校、進瞭課堂，最好能保證孩子們在40分鐘內認真聽講、積極反饋。在此，我用數學中的符號加減乘除來羅列培養專註力的小方法，供大傢參考一下：

一、培養專註力要做加法：把孩子的興趣與專註力結合起來

興趣是最好的老師，人們在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，孩子們也是如此。父母是最瞭解孩子的，你們肯定知道他對什麼最感興趣。以聽故事為例，他對什麼感興趣就講什麼。他愛恐龍，我們就收集恐龍的各種百科、故事，逐一慢慢呈現。他愛“植物大戰僵屍”，我們也允許他購買介紹各種植物名稱與不同技能的書籍共同閱讀。我們也可以將角色打亂，自編故事