遊戲類作文

篇一：作文：有趣的遊戲

有趣的遊戲玩的真開心)

教學目標：

1、 培養學生的觀察能力，學會在遊戲中觀察活動場景及人物動作、神態等，並學會把自己想到的寫下來。

2、 讓學生在遊戲中感受到玩的樂趣，學會表達，培養他們的敘述能力。

教學重難點：

對人物在活動中的表現以及動作，神態進行詳細描寫

教學過程：

一、提問導入

同學們，你們從懂事起到現在都玩過什麼遊戲呢？誰來說說。

教師補充：老鷹捉小雞，丟手絹，擊鼓搶椅子，擊鼓傳花等

二、現場遊戲：

遊戲一：擊鼓傳花

1、 交代遊戲規則：學生圍成一圈坐著，老師在旁擊鼓學生傳花，鼓聲停下，花傳到哪個同學的手上，哪個同學就要表

演一個節目。背古詩，唱歌，講笑話，學狗叫)

2、 作遊戲

3、 遊戲結束，教師總結過程提問引導)

1) 剛才哪個環節最精彩？

2) 做遊戲時，大傢的眼睛都在看什麼？同學們各自的心情如何？結果怎樣？有什麼啟示？一心一意/三心二意)

[例段：遊戲繼續進行，我的心更緊張瞭，仿佛可以聽到自己“怦怦”的心跳聲，我一邊做遊戲，一邊仔細的盤算著，花要是傳到我自己的手裡，我該表演什麼節目？唱歌？講笑話？背古詩??]

【例段：第一次鼓聲停，球落在XX手上觀眾反應，鼓起雷鳴般的掌聲/捧腹大笑/??】

遊戲二：大眼瞪小眼