生寫作文不會分段

篇一：學生作文如何分段

學生作文如何分段

學生作文時經常會犯一個明顯的錯誤，在文章的主體部分會顯得較亂。如何避免這個問題呢？就要求學生學會如何分段。現在很多同學的作文不論什麼內容,不論多少文字,統統都是"三段論",一律以"開頭"、"中間"、"結尾"為依據來分段。我們說這是不科學的,因為"中間"部分是很龐大的,它包括好多內容,怎麼能統統放在一個段落裡呢?學會分段,走出"三段式"的怪圈,增加文章的層次感是當務之急。

我們掌握分段的原則是很必要的。一篇文章的好壞與分段是否成功有直接關系。分段正確,文章的層次感就強;分不好,文章就像一團亂麻,讀起來理不出頭緒,分不清輕重。分段的知識和技巧決定瞭結構,直接關系文章的佈局成敗。

任何文章都要分成若幹個段落,每個段落都有自己相對獨立的內容和中心,它就像一座摩天大廈,是由各個樓層組成的;它就像一個超市,是由各種商品組成的;它就像一臺電腦,是由各種零部件組成的。

段落又是由什麼組成的?是由若幹個句子組成的,各個句子聯合在一起,表達一個更完整的意思,形成一個段落。 文章如何分段,有幾個標準,幾個準則:

1、以所寫事件的過程分段,就是以事件的開始、發展、高潮、

結局來分段。

2、按時間順序分段,先發生的在前,隨後發生瞭什麼,接著發生瞭什麼,最後發生瞭什麼,依次寫下來。

3、按所寫事件的地點分段,將在甲地發生的事獨立成段;再將在乙地發生的事分成一段;在丙地又發生的事,也分成一段……

4、按人物的活動情況分段,將各種情況分成獨立的段。

5、按場面的變化,場景的變化做為分段依據,尤其在寫參觀記遊記時,隨著所站位置的變化,所見到的景物也在變化,所以要分段寫。