語文國培心得體會

篇一：語文國培學習心得體會

語文國培學習心得體會

XX中學 XX

歲月匆匆，兩個月的國陪已經接近瞭尾聲，回顧這兩月的生活不僅充實而且快樂，培訓中有專傢的視頻講座；有同行們一起參與的在線研討；有同事們對各專題作業的借鑒與互評。本次培訓可謂是最給力的培訓，國陪給我們農村的一線教師久旱的心田下瞭一場及時的雨，作為一名教師，教學資源的匱乏，教學信息的阻塞，讓自己的觀念一度陳舊，學會學習、終身學習是當代人發展的必備條件，不學習就跟不上時代的發展要求，不學習就會落後，不學習頭腦就會僵化。

本次遠程培訓內容豐富，形式多樣。有觀看視頻講座、文本、資源、完成作業、專題研討與與在線研討等。培訓過程中，我觀看和聆聽瞭多位教育專傢的生動、精辟、精彩的講座，從中學到瞭專業知識，同時提高瞭自身的業務水平，深深地感到自身存在的不足。我決定悉心整理自己的觀聽筆記，總結所學所得，把此次培訓的收獲用於實際的教學中去，全面提升所任班級的教學水平和學生的修養。

學到老，活到老。人不學習就要落後，不學習就不能使我們的教育具有後續動力，不學習就會使人的頭腦僵化，終身學習是當今的時代要義；“國培計劃”就是一次難得的機會。經過這一階段的學習，我受益匪淺，本人主要有以下幾點深刻的心得：

一、要切實提高教學的實效性。

提高教學的有效性首先應該備好課，既要備教材，又要備學生；其次要運用好教育機智，在教學活動中應該能隨機應變，這樣才能使課堂生動活潑；再次，教師應該幽默風趣才能調動學生的學習熱情，提高教學的實效性。

二、“國培”學習使我們更加全面深刻地理解瞭新課標理念，為實施素質教育奠定瞭基礎。

新課標理念強調語文教學過程中，應以學生發展為中心，應註重語文學科的工具性和人文性，強調知識與技能、方法與過程、情感、態度、價值觀的三維整合。“國培”專傢深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念，讓我們這