生快樂閱讀作文

篇一：五年級快樂閱讀

五年級快樂語文周活動方案

主題：快樂閱讀

活動方案：1、比比誰的藏書多；學生和自己的書櫃合影，附上自己的藏書目錄；每班選一名藏書最多的小書迷；

2、每人閱讀一本書，至少寫2頁讀書筆記；

3、把自己閱讀的好書推薦給同學，每班開展一次好書推介會；要有活動照片和推介材料；

4、以“閱讀”或“快樂活動周”為主題寫征文。每班10篇優秀作文。

篇二：我讀書我快樂 滿分作文

信奉格言：書讀百遍，其義自現。——三國志

“書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉”等的一些話說得一點也沒錯我愛書，書帶給我快樂，帶給我啟迪。

小時候，我雖然不識字，但特別喜歡書中那一幅幅精美圖畫。當媽媽從書店買瞭幾本童話回來時，書就像一塊磁鐵似的，深深地吸引住瞭我。我從書中知道瞭狐貍用花言巧語騙走瞭烏鴉口中的肉；知道瞭兔子因為驕傲而輸給瞭烏龜。有時那一幅幅圖畫，在我眼前像動畫片一樣播放，令我難忘。

長大後，書豐富瞭我的生活。我常與書中的主人公一起喜，一起悲，同呼吸，共命運，主人公的命運總是牽動著我的心。書讓我瞭解瞭近二百年來人類文明發生瞭翻天覆地的巨大變化；讓我穿越時空，親臨古代；書像一枚火箭，帶我遨遊太空，與閃爍的星星對話；書像一艘潛水艇，帶我來到海底與魚兒一起嬉戲；書還讓我瞭解瞭神奇的動物王國和植物王國；它是我懂得瞭醜與美、好與壞、正義與邪惡??

書中的樂趣是用言語難以形容的。它是一種靜態樂。深夜，當你睡不著是，打開燈，隨手拿起一本書，翻上幾頁，立刻會陶醉其中。這是，書便會源源不斷地講出許多新鮮的事和道理來。多少個日日夜夜它都陪伴著你度過，可以說，他是一位知心朋友。

書像一位老師指導著我；取得成績，不要驕傲；遇到困難，不低頭，不放棄；善於聽取別人的正確意見；也讓我明白要尊老愛幼，富有愛心??這些道理令我受益終生。