體育課實習總結

篇一：體育見習總結

體育見習總結

為期近2個月的實習結束瞭，這是我們實現由學生向教師和一名合格的社會工作者轉變的過程。這當中充滿瞭歡笑，充滿瞭感動，飽蘸瞭汗水和淚水。我們努力、進取、鉆研、創新，我們揮灑自己的青春，譜寫著屬於自己的青春旋律。從實習開始，我抱著鍛煉、提高、成長的目的，踏著堅定的步伐一路走來，實習結束瞭，我無怨無悔，因為我曾經那樣奮鬥過，努力過。

在校內實習階段，我對自己說，必須嚴格要求自己，遵守實習隊紀律，努力地完成校內實習的各項內容，否則，在正式的實習工作中，將落後於其他人。於是在自己的嚴格要求之下，我充分利用實習隊的集體練習時間，按時按量地完成課業內容。同時還利用課餘時間，查閱瞭網上的資料，錄像，糾正和完善自己的授課，教案，規范自己的口令，廣播操和軍體拳動作。遇到瞭自己不懂的地方積極地向老師和其他隊友請教。寢室，操場以及任何可以休息的時間和場所，我都在想著自己所實習的內容，正因為一開始就抱著這樣的態度，校內實習的整個過程我都做到瞭出操準時，口令，隊形，廣播操，軍體拳，教案等各項實習內容合格，為正式實習做好瞭充分的準備。

實習即將開始的時間裡，我隨隊到萬昌學校考察，瞭解學生班級的基本情況。萬昌是一所私立中專，外部強大的競爭力促使萬昌學校制定瞭嚴格的制度，對學生和教師都有著嚴格的紀律約束。萬昌的學生都是畢業或者未畢業就直接到學校就讀，學生的素質不高，基本上屬於被淘汰下來的學生，性格比較叛逆，心智都不成熟，而且大部分學生都不喜歡學習，好玩和爭強好勝是他們的秉性。我被分配上網絡1班和計算機107班的課。網絡1班學生不多，除一部分到校外實習的學生外，常在學校的人數為20人。這是一個老生班。課堂紀律渙散，學生有厭學情緒。計算機107班人數34人，中專。班級學生紀律相對較好，但也有厭學情緒。在對這些情況有瞭基本瞭解之後，我們開始課堂見習。我發現，學生的軍體拳和廣播操的質量實在是比較差的：動作不規范，無力，更沒有整齊度可言。學生課堂的積極性不高，一堂課下來，學生都沒有達到運動和增強體質的目的，更達不到學習進步的目的。雖