德育主任講話稿

篇一：德育主任班主任會上的講話

德育主任班主任會上的講話

各位班主任老師：

大傢下午好！因為“一頭獅子率領的一群綿羊能夠打敗一頭綿羊率領的一群獅子”，所以我校本學期首次召開的專題會議就是班主任會議，足見學校對班主任工作的重視，也希望我們每一個班集體都是一頭獅子率領的一群綿羊。借今天班主任會議之機，我想從三個方面和大傢談談我校的德育工作和班主任工作。

一、我校2011年度德育工作的幾大任務

1、進一步落實常規管理責任制。狠抓德育常規，認真學習並貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《重慶市中學生禮儀常規》、《敦中學生一日常規》以及我在開學典禮上的講話。狠抓本班風、學風建設，定期開展班主任工作研究活動，集思廣益，充分發揮集體的智慧和力量，提高班級管理水平，打造專業化的班主任工作隊伍。認真做好學生的思想政治工作，認真落實安全教育、法紀教育、行為習慣養成教育、心理健康教育等。及時處理學生中的偶發事件，並協調好與傢長和社會各方面關系，做到矛盾不上交。

2、進一步落實班主任培訓。本期中，我們的班主任隊伍裡，初出茅廬者很多，班主任工作經驗豐富的較少，德育處將進一步完善班主任工作培訓機制，加大班主任培訓力度，經常性地組織班主任開展教育工作研究活動和校內外培訓活動，深入細致地做好“傳幫帶”工作，實施我校班主任隊伍中的“新竹工程”，倪白術帶李雪，徐紅松帶塗遠芬、許雪琳，韓明科帶金春燕、劉傑。

3、積極探索新形勢下新的德育工作序列化方案。這裡講的新形勢就是新課改的大背景，在新課改大背景下，我們的起始年級、中間年級、畢業年級的教育工作重心到底是什麼？如對學生進行“文明習慣養成教育”，我們再也不能像以前一樣，將“文明習慣養成教育”從喊到，從進校喊到畢業，結果在學生離校時還是沒有養成良好的文明行為習慣。問題到底出在哪裡呢？今天，我提出一個德育工作序列化的初步設想，供各位班主任參考。

1)起始年