生弟子規心得體會

篇一：淺談《弟子規》在生養成良好習慣中的作用

淺談《弟子規》在生養成良好習慣中的作用

黃河 時剛

古人雲：“修身齊傢治國平天下。”一個人想要有一番作為，首先要修養自身的品性，端正自己的思想。《弟子規》就是要求人從小開始，養成良好的生活習慣和品德，然後學習各種有益的知識，長大後才能成為一個堂堂正正有作為的人。

一、讓學生懂得孝敬父母

孝敬父母是我們中華民族優良的傳統美德。學生在成長過程中逐漸意識到父母對自己的愛和無私奉獻，懂得瞭感恩，開始擁有一顆孝順的心，但未必理解孝順的真諦，或者說不懂得如何在生活中表達和體現自己對父母的尊重、愛和感恩之情。《弟子規》的“入則孝”中就提出來瞭許多具體的要求和註意事項，老師可以通過這些要求讓學生在生活中不但“知孝”，還要懂得如何“行孝”。比如“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承。”講的是父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心裡。我們犯錯瞭，父母責備我們，應當順從並且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。這些都是從最基本的生活規范中要求學生養成孝順的習慣的。還有“冬則溫，夏則清”：冬天要留意父母親穿得是否溫暖；夏天，要考慮父母是否感到涼爽等。

二、讓學生懂得尊重別人，與別人和睦相處

《弟子規》中“出則悌”說的是傢中兄弟相處之道，以及如何和長輩在一起的規矩。而當今的學生大多為獨生子女，這是不是就失去瞭現實意義呢？答案是否定的。學生在成長過程中，除瞭傢人，還要接觸各種群體的人，融入不同的集體，在這些規范中，引導學生謙恭有禮，懂得尊重別人，融入團體，為大傢所接納，這對學生的身心健康成長都是非常重要的。

三、讓學生懂得言行謹慎和講信用

習慣對一個人的成長和