作文語文課上

篇一：人教版語文上冊同步作文精選

人教版語文上冊同步作文精選

(人教版上冊)

語文園地一

主題：建議老師組織一次秋遊

要求： 按照一定的順序,抓住景物的特點進行描寫。

我愛秋天

我喜愛綠色的春天，我喜愛火熱的夏天，我喜愛白色的冬天，但我更愛迷人的秋天。

秋天的天空是那麼的高，那麼藍，那麼明，那麼亮。溪水清清的唱著開心的歌，歡樂的流淌。大雁排成“人”字向南飛去。秋天果子豐收瞭，陽光下，那熟透瞭的柿子像一盞盞燈籠掛在枝頭，黃澄澄的梨壓彎瞭枝條，紅彤彤的棗兒像一顆顆紅寶石，逗人喜愛，一串串紫紅的葡萄，閃著迷人的光彩，一個個石榴笑著咧開嘴，露出亮晶晶珍珠般的。

啊！秋天的田野成瞭一幅五彩繽紛的圖畫，真美啊！我愛這金秋的季節，更愛金秋收獲的果實。

遊花圃

今天,老師組織我們班去花圃秋遊,同學們個個興致勃勃。早就聽說花圃像一個大花園，今天一見果然如此。

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我和小麗等幾個一起步入瞭花圃，我們沿著石徑，觀賞瞭各種各樣的蘭花，它們挨挨齊齊地排列在(轉自：wWw.bdFqy.com 千 葉帆 文摘:作文語文課上)一起，舞動著柔軟的手臂，真誠地歡迎我們。在淡淡的暗香中，我們去瞭盆景展室。那裡的盆景真是讓人目不暇接，特別讓人驚訝的是那棵小石榴，裝在小巧玲瓏的盆子裡，紅紅的果子上有一張微微張開的小口，真不知園林工人是怎麼造出來的。花圃果真名不虛傳！

語文園地 二

主題：我的想法

要求： 結合《我選我》一課的學習，談“我的想法”。可根據班級的實際情況，把這項活動和《我選我》的教學結合起