愛國主義作文過程

篇一：愛國主義教育作文(1)

以史育人

中華民族是一個偉大的民族，有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年裡，歷經磨難，飽受屈辱，愛國志士們進行瞭不屈不撓的抗爭，終於在中國共產黨的領導下建立瞭新中國,中華民族重新站起來瞭！進入二十一世紀，我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，愛國主義和歷史教育更應該成為我們這個時代的強音。面對生觀看關於日本人侮辱中國的電影時發出的笑聲，我們感到痛心；

面對青少年沉湎於外來的遊戲、動畫而不能自拔，我們感到茫然；

面對日本右翼否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁，我們感到憤怒；

面對猶太人、韓國人對自己民族苦難過去的深刻記憶，我們感到敬佩；

尤其面對民族歷史教育的淡漠，導致瞭一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件，更使我們感到震驚……

所有這些，我們感到的是一種責任。

江澤民同志說：“高舉愛國主義旗幟，以史育人，弘揚中華民族精神，振興祖國。”他指出：“要重視和充分運用信息網絡技術，使思想(轉載自：www.BdfQy.Com 千 葉帆 文摘:愛國主義作文過程)政治工作提高時效性，擴大覆蓋面，增強影響力。”

為瞭弘揚這一精神，我們肖傢溝每周都舉行瞭愛國主義升旗儀式，同時還給我們講瞭一些關於愛國主義的故事和一些人物，在清明節時還到愛國主義基地去紀念那些英雄們，為此，我們真誠地向社會呼籲：共建“愛國主義教育題材庫項目”，這是我們進行愛國主義教育的第一步。

這個項目情系過去、事關將來，為瞭不容忘卻的歷史，為瞭我們的子孫後代，為瞭人類的和平，每一位有良知的中國人肩負起歷史使命吧！

當我們大傢面對良心與責任時，我們別無選擇，否則我們將無地自容。

作者： 李怡新肖傢溝四三班)

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