五年級上冊同步作文

篇一：人教版五年級上冊第一單元同步作文

《我和書的故事》

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”博覽群書，能使人智慧倍增，生活中缺少瞭書，就會變得枯燥乏味。

書的豐富多彩，吸引瞭不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘瞭整個世界，但愛書也會讓我鬧出許多笑話來。 有一次，我正津津有味地在讀書，媽媽忽然說：“廚房裡正在燒開水，等水開瞭你把火關掉，我有事出去一下，記著，千萬別忘瞭。”我點頭答應瞭。可我被書中精彩的內容深深吸引瞭，早把答應關火的事拋到瞭“九霄雲外”。 也不知過瞭多久，媽媽回來瞭，看見我仍坐在那裡看書，開口就問：“你有沒有把火關瞭？”“哎呀，我忘瞭。”我們倆立刻沖進廚房，隻見那壺水燒得隻剩下瞭底兒。媽媽看看水壺，又看看我，說：“在那眼中，出瞭書還有什麼，隻知道看書。”聽瞭媽媽的話，我感到很不好意思，但這些同讀書相比，又算得瞭什麼呢？

書，讓我學到瞭它豐富的知識，隻要一翻開書，我就完全陶醉在書中，忘瞭一切，就仿佛自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們取長補短；書是我的夥伴，我們暢快交談。

記一次精彩的辯論會

人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，看那些不健康的書反而有害。針對這個問題，我們班展開瞭一次激烈地辯論會。 上語文課瞭。老師微笑著走上講臺，說：“辯論會現在開始！”

周沁悅第一個站起來說：“我認為開卷有益，因為人會有選擇的看書，不會摸不清是非，看那些不健康的書。”正方同學聽瞭這話，頻頻點頭。

劉勁宏聽瞭，不服氣地站起來，理直氣壯地說：“我認為開卷未必有益，就拿漫畫來說吧，有些同學喜歡看漫畫，可又抵擋不住漫畫書的誘惑，看上癮瞭，每時每刻就都會惦記著那本書，這樣學習也會被耽誤！”教室裡立刻響起瞭雷鳴般的掌聲。

“我原來也讀過漫畫書。”大傢把目光轉向瞭張可心，她繼續說道，“讀