語文作文說課稿

篇一：語文語文園地作文說課稿

說課稿

系 別：漢文系

專 業：語文教育

學生姓名：李琪

指導教師：靜超

完成日期：2014-5

語文下冊第一單元作文指導教案

寫一寫傢鄉的景物說課稿

一、說教材

《語文課程標準》指出：“各地都蘊藏著自然、社會、人文等豐富的語文課程資源，教師要有強烈的資源意識，努力開發，積極利用。”由此我想到學生最熟悉的傢鄉風景有曲江河、爬爬橋、牛角山等，而這幾外景物我們在上學期也寫過，所以我主要選擇瞭我們傢鄉的特產---茶葉，這也是學生非常熟悉的事物，讓學生提前去瞭解有尖茶葉的特點。目的是讓學生在開放式的實踐學習活動中，自主探究地學習、創造地學習，培養學生的實踐能力、創新精神和熱愛傢鄉的良好品質。

二、說目標

1、能用不同的形式介紹傢鄉的景物，把話說完整，並盡量用生動的語言打動別人。

2、儀表自然大方，樂於與人交談。養成在交談中認真傾聽的良好習慣，學習恰當評價別人的話。

3、與人交流要註意使用禮貌用語，語氣和藹，態度誠懇。

4、在實踐中讓學生結合生活經驗願意與人交流、合作，在瞭解傢鄉的過程中，激發學生熱愛傢鄉的情感。

教學重點：用不同的方式介紹傢鄉的景物。

教學難點：把傢鄉景物的特點說具體。

三、說教法

的學生，獨立實踐活動的意識不強，這就要求教師與傢長成為學生活動的引導者。因此，教師首先要與傢長溝通，讓傢長瞭解活動目標，然後在傢長幫助下、引導學