零花錢調查報告

篇一：關於中學生零花錢的調查報告

關於中學生零花錢的調查報告

3)班郝帥

一、調查原因

教育體系的改革使我們成為第一批新課改的學生，面臨學習壓力大的同時，老師和傢長們對學生的全面培養也更為重視。傢長們十分關註自己的孩子除瞭學習以外有沒有自主能力的問題。有的傢長會通過給孩子一些零用錢，讓他們通過管理自己的花費來提高學生們的自主能力。

通過觀察我還發現瞭一些問題，例如：在學校裡有的同學因為怕遲到而不吃早餐，到學校裡後再買早餐吃；也有的同學認為中午的飯難吃，常常會買些零食來解饞解餓。作為傢長心疼自己的孩子在學校吃得不舒服，經常也會給孩子一些零用錢，這同樣也是傢長們給孩子可支配零用錢的一個重要原因之一。

可是，有的學生卻把零用錢用在瞭買遊戲盤、去網吧、遊樂場等一些娛樂場所上面。例如：有的同學一放學總是會先在外面玩夠瞭吃夠瞭再回傢，根本沒有時間感也沒有把一門心思放在學習上。

通過對同學們行為的觀察，我想調查一些關於傢長給孩子零用錢對不對，怎麼樣給孩子零用錢，給多少最為合適的問題進行調查。

二、調查范圍：高學生

三、調查總體：高學生245名

四、調查時間：2008.10.2---2008.10.5

五、調查樣本：30名學生

六、調查方法：系統抽樣法和問卷調查

首先，用高總人數245名學生除以應抽取的人數，餘下5人，用簡單隨機抽樣法隨機抽取5名同學排除；

將剩餘的240名學生分別編號即001，002，003，……，239，240)，並將這240名學生分為30組，一組8人；

然後，從第一組裡抽取001號，從第二組裡抽取009號