有小河大樹小草白雲的作文

篇一：《大樹與小草》作文學案

向深刻要分數

——“大樹小草”作文講評

編制人：張芳 張秀麗 匡紹娣 張玉萍使用日期：2014.10.

【作文材料】

閱讀下列材料，按要求寫一篇不少於800字的作文。

狂風呼喊著，咆哮著，獰笑著奔襲過來，企圖把大地上的一切都席卷而去。

一棵大樹挺起胸膛，頑強地與狂風搏鬥著。狂風暴虐地糾纏著它，想按下它高貴的頭，壓彎它不屈的腰。但是，它奮力抗爭，不屈不撓。

大樹下面有一片小草。狂風根本不把它們放在眼裡，像搟面條一樣把它們揉來揉去。幾乎要把它們撕成碎片，輾成粉末。小草在狂風中抖動顫栗，屈腰伏身，把臉緊緊地貼在大地上。

狂風終於累瞭，走瞭。人們發現，大樹折斷瞭腰，小草卻慢慢揚起瞭臉。

學生問蘇格拉底：“老師，你認為大樹和小草誰值得贊美？” 蘇格拉底說：“我贊美大樹，也贊美小草。”

全面理解材料，從一個側面或一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【審題點撥】

一、材料綜述

材料是一則寓言，對象有狂風、大樹和小草。面對狂風的肆虐，大樹奮力抗爭，即使折斷瞭腰；而小草屈腰伏身，最終揚起瞭臉。

值得註意的是，針對學生的問話，蘇格拉底的回答“我贊美大樹，也贊美小草”，至關重要，似乎模棱兩可，但決不偏指一方，彰顯瞭材料的多元性，也為審題立意創設瞭足夠的運作的空間，探究其贊美大樹和小草的原因，從根本上提取升華，就應是此材料的意旨所在，從其中一點或將兩者結合考慮，都是較佳的切入角度。

二、材料寓