寫關於水果的作文要種樣子味道功效去寫用上比喻擬人手法要550字

篇一：如何狀物之水果描寫

課題三如何狀物之靜物水果)

教學目標：

1、進一步復習和鞏固觀察六要素方法，

2、在熟練運用觀察六要素方法的基礎上抓住物品特點，寫出狀物中的水果類作文，

3、由淺入深、由易到難，為後面學習狀物中的植物、動物類作文打好基礎；

4、融入自己的感情寫靜物。

教學重難點：進一步復習觀察六要素方法的基礎上，能根據實際需求將方法靈活運用到狀物類、寫景類作文中，即能溫故知新。

德育目標：學會溫故知新，以促進更大進步。

教學過程

一、導入

很高興見到大傢！為瞭獎勵同學們的堅持與認真，羅老師就給大傢準備瞭一份特別有趣的小禮物，它能趕跑疾病，給我們帶來健康和平安，也能幫助我們成為今天的金筆小作傢！大傢想不想要？想)

二、新授

好，這位坐姿最端正的同學，請閉上眼睛，伸出你的手來摸一摸。大聲告訴我你感覺到瞭什麼？涼涼的，光滑的，硬硬的)軟硬、冷熱、紋路——觸) 你能用一句完整的話表達出來嗎？它摸起來涼涼的，外表很光滑，讓人感覺很舒服！)你們能猜出它的名字嗎？不能)下面，我們正式揭曉答案啦！

蘋果，象征健康、平安，老師希望新的一年，在座的每一位愛學習的同學和傢長都能健康平安的成長哦！

同學們，看到這個蘋果時，第一感覺是什麼呢？想吃。好，吃之前，大傢告訴羅老師，你們看到瞭什麼？圓圓的、紅彤彤的、大)形狀、顏色、大小) 你能用一句完整的話表達出來嗎？蘋果是我最愛吃的水果，它身披紅外衣，就像一個害羞的小女孩，可愛極啦！讓人忍不住想去咬上一口。)——“看” 同學們說的都很棒！為瞭獎勵大傢，接下來