編花籃小作文

篇一：作文 課間十分鐘

課間十分鐘

“鈴??”下課瞭。同學們像一窩蜂似的跑出瞭教室。校園一下子沸騰瞭。同學們有的在下象棋，有的玩蹦床，有的在打球??

看！小英正在在跳大搖繩呢！一、二、三??跳得真多！數不清啦！真是個跳繩高手！再看！小力正在跳蹦床。那是為什麼呢？原來他後天要代表學校去參加比賽，他正在刻苦地訓練呢！我被他的刻苦所感動！“加油！加油！”小明被小蘭的聲音吸引瞭過去。他忍不住誘惑也參加瞭跳大搖繩。小英跳得真好！就像輕盈的小燕子一樣！而小明的心裡卻十分緊張，生怕把同學們辛辛苦苦連起來的一條長龍給切上一刀！該輪到小明跳瞭，他緊閉雙眼，猛地向前一跳。啊！跳過瞭，他覺得心裡比吃瞭蜜還甜。

“鈴??”上課瞭，同學們井然有序地回到瞭教室。開始瞭緊張地學習。雖然課間隻有十分鐘，但同學們都覺得十分開心！

作者：高豆豆 | 學校：高思教育 | 時間：2013-10-20

“丁鈴鈴……”，下課啦！同學們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園瞭歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的遊戲；有的在玩“貓捉老鼠”的遊戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。

最有意思的就算跳皮筋的瞭。你瞧，那4個女生玩得多麼投入，多麼認真。其中兩個女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠。一切工作準備就緒，另外兩個女生就開始跳。隻見她們在兩根皮筋中間跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級，又晉升到下一級。看著她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起瞭翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。

豐富的課間活動不但放松瞭我們的心情，而且給我們帶來瞭無限的快樂。丁鈴鈴，上課瞭，同學們又飛回教室，與書同行。

作者：高豆豆 | 學校：高思教育