學校安全穩定制度

篇一：學校安全穩定工作制度

學校安全穩定工作制度

1、建立學習宣傳制度。教育引導廣大教職員工學法、懂法、用法，努力維護學校穩定和諧的大好局面。

2、建立“誰主管、誰負責”和就地解決問題與教育疏導相結合的原則,加大調處力度，切實把問題解決在基層和萌芽狀態。

3、建立領導包案制度。跟上督辦,確保穩定案件妥善解決。

4、建立初訪責任制度。學校穩定要加強制度建設，落實第一責任人，接待好、分流好、指導好、督辦好各種事件。

5、建立穩定工作例會制度。學校穩定例會由穩定工作領導小組每半月召開一次會議,聽取匯報,分析形勢,研究部署，督促協調解決重點穩定案件。

6、建立信訪預警制度。學校要確定一名同志負責信訪信息訪預警工作，及時上報校長及有關領導，為領導及時瞭解情況提供真實可靠的預警信息。

7、建立聯合辦案制度。對教職工反映的問題，能協商解決的協商解決，凡協商解決不瞭的，學校與政法、司法、民政、派出所、法庭要實行聯合辦案。

篇二：2013年9月學校安全穩定綜合治理工作制度

學校安全穩定綜合治理工作制度

一、學校治安保衛制度

1、學校成立綜合治理辦公室，全面指導學校的治安保衛工作。由安全辦負責維持本單位的治安保衛工作。

2、綜治辦應經常對師生員工進行綜治制教育和防“六災”教育。

3、治保組織應定期或不定期地進行治保檢查，發現不安全因素，應及時提出改進意見，限期整改。

4、發現盜竊、刑事等事件時，要立即報警，並保護現常

5、經常檢查報警