我與學校之緣作文

篇一：我與寫作的緣

我與寫作的緣

崔傢溝學校六年級 溫沛煊

“寫作是一件很難又很簡單的事。”這句話雖然看上去有些矛盾,但說的確實是正確的。寫作說難,其實不難,因為我們隻是把老祖宗發明的方塊字重新拼在一起,看誰組織的好就OK瞭;說簡單,其實也不簡單,因為我們要把這些方塊字組成一篇好文章,而好文章是沒有定義的。

可我偏偏愛上瞭寫作,在我的印象中,寫作是一種藝術,寫作不一定要用華麗的語言,可以用樸實真摯的語言來為文章畫上絢麗的一筆。我所要的好文章,是要把自己內心說想的話表達出來,所以,我報瞭作文班,為的就是增強自己的語言表達能力。 我清晰地記得剛進班裡時自己的靦腆：低著頭做自我介紹；在大傢熱火朝天的討論時，自己一個人呆呆地坐在座位上看窗外的風景。但是寫起作文來,我就一股腦兒把心中所想的全都告訴作文本。老師看我的作文時的表情很驚訝,她望瞭望我這個當時隻是四年級的小姑娘,對我說:“語句有些囉嗦,其它地方還不錯。”我淡淡的應瞭一聲。

雖然老師的話說得不算重,但在我的心裡卻留下瞭深深的烙印,可這樣“囉嗦”的毛病改過來也是需要時間的。那幾個星期每次寫作文時,盡管我已經很努力瞭,但老師的評語還是會讓我一次又一次地失望。

漸漸地,我的自信心被一點一點地擊垮……但一位同學的一番話卻讓我重拾信心。

“你寫得很好啊!”當時正在收拾東西的我心裡一驚,猛地抬起頭,竟然看到瞭當時班裡寫作能力最好的一位同學!我不知道她的大名,隻知道老師和同學們都親昵地稱呼著她為“靚靚”。我不明白她怎麼會突然來到我的座位與我搭話,隻輕輕地說瞭一聲“謝謝”。她仿佛沒有註意到我的冷淡,繼續滔滔不絕地說著,我靜靜聆聽著她的話,沒有插嘴。突然,她問我:“你覺得我寫的作文怎麼樣?”看著她期待的表情,我木訥地點瞭點頭。心想:她還要問嗎？她的作文常常被老師當作范文來讀。“是嗎?我還記得我剛來的時候被老師批評語句不夠精煉,選材不夠好呢!”她似乎沉浸在瞭回憶中。聽瞭她的這番話我突然明白瞭些什麼。 也就是從這次對話後,我的作文本上就幾乎沒有出現過批評的句子。我也憑著自己的作文,在學校以及縣裡獲得瞭一些獎狀。