學校標準化工作匯報

篇一：學校標準化工作建設情況匯報

2014年義務教育學校

標準化建設工作情況匯報材料

一、自評工作的準備與實施過程

學校在學校標準化建設工作我們自去年以來一直在積極開展。根據《關於組織開展2014年義務教育標準化學校建設達標評估工作的通知》文件精神，自今年9月下旬以來，學校成立瞭標準化學校創建工作領導小組和教學、後勤、財務、文體四個專項評估小組，制定瞭實施方案和評估細則，細化分工，多次召開班子會、校務會、自評領導小組會議，統一思想，深入細致地落實工作。

通過召開教職工會議，有效對學校標準化建設的意義做瞭廣泛宣傳，使全體教職工認識到這次創建工作是提高教育教學水平的重要保證，是推進基礎教育均衡發展，實現教育公平的重要舉措，同時也是促進我校發展，提升辦學水平的重要機遇。 具體實施的工作有：一是學校將義務教育標準化建設納入目標責任書考核，進行合理分工，建立督導檢查長效機制；二是按照指標要求，嚴格按照《指標完成情況統計表》等標準進行各項材料的搜集整理。三是將工作制度、辦學條件、教師隊伍、質量與管理建設作為義務教育學校標準化建設的主要內容，不斷對照標準加強查漏補缺，挖掘、提煉良好做法，開創並鞏固學校特色發展。

二、學校標準化建設的主要成績、經驗、特色與做法

1.積極籌措資金，改善辦學條件。

兩年前，學校對2003年建設的舊教學樓進行瞭粉刷。隨著2013年綜合教學樓的落成，學校通過多方籌措資金改善辦學條件，通過依托該教學樓項目，新建瞭實驗室。對校園進行瞭硬化、綠化和美化；建設瞭30多米校園文化墻。從省財政廳爭取資金20萬元裝備瞭280平米的圖書閱覽室；向教體局爭取資金，利用財政局對藍寶信招標，裝備瞭價值70萬元的兩個微機室126臺)，采購教師辦公室電腦15臺，裝備交互式電子白板教研室1間；整修、新建瞭花園，處理瞭樓頂脫層，使學校辦學條件進一步改善。通過和移動公司合作校訊通業務，每年爭取免