學校校工的作文

篇一：校工情懷作文

校工

上時，有一位普通的老門衛，不知何時他便幹起瞭這份工作。

他主要負責開關校門，有時也要分散人群，幹幹其它的雜活。

剛開始，我對他是有不好的印象的。正巧要“十一”放假，我們一傢要出去玩，一算，晚上走太晚，隻好下午走，和老師請假後，便準備向校門口走時，不知從何來瞭一段歌聲，走近瞭，發現是門口的老門衛在唱歌，真難聽，我心中默默的罵道，在走到門口，讓老門衛開下門，可他不答應，說：“沒有班主任的簽字”不批，我又去找老師，老師不在，在一番“激勵”的鬥嘴後，媽媽來瞭，媽媽經過一番解釋後，終於我才被放出來，心裡默想老門衛真麻煩，歌又唱的難聽。 可過瞭幾個月後，我對他有瞭新的看法。

幾個月後，我被選入瞭跑步隊，隻能每天早晨六點半來學校訓練，每天早上來，一來到校門口，耳邊回想起瞭熟悉的歌聲，我又接著走，剛走到門口2、3米時，門開瞭，我便走瞭進去，眼角的餘光看見是老門衛開的。

過瞭好多天，天天如此〃〃〃

每次都伴著歌聲，老門衛任勞任怨，不辭辛苦的為

我開門感動瞭我。

那記憶中的歌聲使我銘記於心。

篇二：生寫人作文：我們學校的好校工

生寫人作文：我們學校的好校工

生寫人作文：我們學校的好校工

韓愈曰：“古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。”老師是知識的傳授者，

他們任重而道遠；老師是道德的傳播者，他們無私而偉大；老師是靈魂的傳承者，他們

勞苦而功高。作為學生，我們感謝老師對我們的淳淳教誨；我們永生難忘這種奉獻精神。

但是，在校園中不隻是有教書育人的老師，還有默默奉獻的校工。