作文,校園裡的記憶

篇一：校園裡的記憶(600字)作文

精選作文:校園裡的記憶(600字)作文 我的校園十分美麗，到處都是一片生機勃勃的景象。一邁進校門，首先映入眼簾的是蒼翠而挺拔的松樹屹立在路兩旁，好像威武的戰士一樣守衛著我的學校。無論是炎炎夏日，還是寒風凜冽的冬天，它總是默默地堅守著自己的崗位。支撐著同學們前進的腳步，指引著我們前進的方向這不正是我們可歌可敬的老師的寫照嗎？ 曾記得，體育課上，我正在與我的好友，正在一起談天說地的時候，突然，我們倆都聽到瞭一陣陣哭聲，原來是一位高年級哥哥，撞倒瞭一位低年級的小朋友後，那個肇事者就撒開腿跑瞭。我叫上王錢成，一起向那位小朋友走去&&你叫什麼名字？在那個班？有沒有受傷？&&還沒等我開口，就率先開口瞭。把我的臺詞都搶光瞭！我&叫張&敏&寒&是一。。。5)&班&的，我的&腳&有點疼&&那位小朋友，一邊哭，一邊向我們匯報情況。呀，這可怎麼辦？我的心裡像熱鍋上的螞蟻急得團團轉！ 這時，一位在操場的值日老師，向我們這裡走來，發生什麼事啦？那位 又高又壯的值日老師開口瞭，她被人撞倒瞭。我們邊說，邊將他扶起，並將她交給瞭值日老師，有他去找那位小姑娘的體育老師。 我們的李老師知道瞭將我和一頓表揚，我的心裡比吃瞭蜜還要甜！ 幫助別人，快樂自己！這就我校園裡的記憶。五年級:滕年紅的學生

篇一：校園裡的記憶

校園裡的記憶

冬去春來，離開校園轉眼已過半載。耳邊似乎還聽著教學樓前燕子禦風而來的鳴叫，廣場的校旗在風中獵獵作響，那風兒，吹不走一幕幕難忘的校園回憶。

其中的一幕就是校園的球場回憶，我作為籃球隊的一員，在校聯賽的中，拿球，過人，起跳，出手！手中的籃球猶如活瞭過來。像快速奔跑的狼奔向獵物，“嗖”球進瞭。觀戰的場下一片歡呼，互相傳遞著喜悅的心情。這是校園的球場回憶，團結，喜悅，流淌其中。

鈴聲響起，語文老師走進瞭教室。大傢都安靜地坐在自己的位子上，等待著老師發話。老師看瞭看大傢：“今天我們來個搶答競賽，不考書本內容。完全看大傢的課外積累，舉手搶答。好，請大傢看篇二：校園裡的記憶