寫校園景物的作文

篇一：描寫校園景物作文

描寫校園景物作文

校園之美

柔和的風輕輕摩挲著同學們的臉頰，燦爛的陽光灑遍大地。在這樣一個風和日麗的日子裡，老師帶著同學們去蒼嶺董園踏青。

走在臺階上，遠望董園：迎春花和玉蘭花的花兒一簇一簇地堆在枝丫上，親密地依偎在一起，互相襯托著，使其更加美麗、耀眼。就像兩個愛美的小姑娘。奎松也長得不少，遠遠望去，好像一片汪洋被畫傢染成瞭綠色。

進入董園，來到玉蘭樹下，仔細一看，發現花兒們形態各異：有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開瞭，露出瞭她那俊俏的容顏；有的還是小小的花骨朵，像個害羞的姑娘似的，把自己粉嫩的臉蛋藏在衣袖之中。真是各有各的美！

走上董園的半山腰，眼前就是大片大片的迎春花，在微風中不停的搖曳著，像一群嘰嘰喳喳交頭接耳的小鳥，顯得朝氣蓬勃。

迎春花的枝條是翠綠的，無拘無束地垂瞭下來，就像春姑娘那一塵不染的秀發，隨風自由地飄蕩。

迎春花的葉子與柳樹的葉子有幾分相像，隻不過肚子大瞭些，像我那喝醉瞭酒的爸爸。

同學們圍著這美麗的迎春花，有的在仔細地觀察，有的在撿落下的花瓣，放在鼻尖認真地聞瞭聞。有的完全沉醉在她的美麗之中，不由得發出一聲聲贊嘆。

終於來到瞭董園頂端，整個校園盡收眼底。站在石椅上，享受著新鮮的空氣，啊，這美麗的董園！啊，這美麗的平陽縣小！

《描寫校園景物作文》

篇二：校園景色作文評語

校園景色作文評語

1、文章首尾呼應，語句簡練，一針見血，點明主題。文章通過四季景色的描寫，說明瞭校園之美，照應開頭。若能註意段落層次分明就更好瞭。