校園暴力應急預案

篇一：校園暴力、心理幹預應急預案

花果校園暴力、心理幹預應急預案

為瞭提高學生的心理素質，有效預防、及時控制和消除學生的嚴重心理問題由此引發的自傷或傷害他人等嚴重事件，並且維護學校的生活、學習秩序，從而建立和諧校園。現制定校園心理危機幹預應急預案。

一、具體目的：

1.通過心理危機教育和宣傳，加強學生對危機的瞭解與認知，提高學生承受挫折的能力，為應對危機做好準備。

2.通過心理咨詢等支持性幹預，協助處於危機中的學生把握現狀，重新認識危機事件，盡快恢復心理平衡，順利度過危機，並掌握有效的危機應對策略。

3.通過提供適時的介入幫助防止自傷、自殺或攻擊行為等過激行為。

4.通過構建心理危機幹預體系，做到心理困擾早期預防、早期發現、早期診斷、早期應對，減少和盡量避免危機對學校正常工作的影響。

5.通過積極創設良好的校園環境，為學生成長營造健康氛圍，努力提高學生的心理健康水平，優化心理品質。

二、幹預原則

1.預防為主；

2.及時預警；

3.協調有序；

4.反饋追蹤。

三、幹預對象

心理危機幹預的對象是我校在讀的存在心理或行為異常的初學生。具體包括：

1.通過心理健康咨詢，篩查出來的需要關註的重點學生；

2.遭遇重大事件而出現心理或行為異常的學生；

3.患有嚴重心理疾病的學生；

4.有自殺傾向或既往有自殺未遂史或傢族中有自殺者的學生；

5.因嚴重生理疾病而導致心理困擾的學生；