給學校寫畢業贈言

篇一：2016年給學校同學的畢業贈言

《畢業贈言》習題

一、基礎題

1.給下列括號前邊的生字註音。

淘汰) 贈)言學問) 解決) 光陰)

2.給下列形近字組詞。

諦 ) 帝 )

啼 ) 締 )

二、綜合題

1.多音字註音並組詞。

度 ) )

) )

屯 ) )

) )

2.寫出兩條你對同學的贈言。

1)

2)

三、提高題

我常常想起一個關於掌聲的故事。

那時我上一年級的時候，班裡有位叫英子的女孩兒，文靜漂亮，但是總

愛蜷縮在教師的一角。上課前，她早早的就來到瞭教室，下課後，她又總是最後一個離開教室。後來我們才知道，她的腿因為得瞭小兒麻痹癥而落下瞭殘疾，她不願意讓別人看到她走路的姿勢。

演講課時，老師讓同學們走上講臺講述一個小故事。輪到英子講的時候全班四十多雙眼睛一齊投向瞭那個角落，英子立刻把頭低瞭下去。演講老師是剛調來的，還不瞭解英子的情況，她就一直點英子的名字。

英子猶豫瞭一會兒，最後慢吞吞的站瞭起來。我們註意到，英子的眼圈兒紅瞭。在全班同學的註視下，英子終於一搖一晃地走上瞭講臺，就在她剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然響起瞭一陣掌聲，那掌聲熱烈、持久，在掌聲中，我們看到英子的淚水流瞭下來