給學校領導的建議書

篇一：心理咨詢室給學校領導的建議

學校心理咨詢室給學校的建議

孫希亭

建議事由：

這學期，我校申報“煙臺市安全文明校園”，學校的心理咨詢室也開始重新佈置。針對咨詢室的佈置，我對學校領導談幾點自己的設想。

建議內容：

一，咨詢室地點的選擇

咨詢室應選在校園僻靜的地方，人流要少，環境要安靜、優雅，外界幹擾要小。咨詢室最好有兩間，外間用於接待、預約來訪者，及放松、調劑或穩定來訪者的情緒。內間用於心理咨詢、疏導和治療。來訪者之間應避免直接接觸。咨詢的門把手上要掛上木牌，上面分別寫上“請進”和“請勿打擾”等字樣。 二，咨詢室的室內設計

咨詢室要向陽，采光要好，要裝上窗簾，可應來訪者的要求隨意開合。咨詢室的空間不宜過大或過小，過大會使來訪者的自我本我意識削弱，過小會使來訪者感到空間上的壓抑。墻頭盡量用淡黃色等暖色塗刷，且與桌椅、沙發、茶幾、燈具和資料櫃等陳設的顏色相互協調。不能給來訪者以突兀、刺眼的不適感。墻上還可以粘貼一些主題愉快的圖片，和一些帶來親切感的話語。最好不要掛鏡子，鏡子使空間感增大，不利於來訪者敞開心扉。還可適當擺放一些花草、工藝品來營造溫馨的氣氛。

三，設施的細節要求

咨詢室裡的傢具最好是木質的，玻璃或金屬會給人冷冰冰的感覺。沙發應是佈質的，柔軟，包裹性好。來訪者的沙發和咨詢師的沙發成60度夾角擺放，咨詢師坐右邊，來訪者坐左邊，這樣能給來訪者帶來安全感，若來訪者為左撇子則須調換就坐。不可面對面坐，也不可讓來訪者暴露在強光下，更不可比來訪者坐得高。有條件的話，可配一臺電腦，下載好一些好聽的兒童歌曲或好看的兒童影片，來緩解來訪者的緊張情緒。書櫃裡擺放一些兒童喜歡的書籍。墻上掛一隻鐘，

便於咨詢師掌握時間。咨詢師的電話號碼和電子郵箱可公佈，以便咨詢者預約，或者進行適度的網上咨詢。