學校課外活動方案

篇一：生課外活動設計方案

生課外活動設計

【活動意圖】

生一天中的大部分時間，除按照課程計劃安排上課外，還有一部分時間由學生自由分配。生正處於發育階段，他們精力充沛，活潑好動，富於幻想，對周圍的一切事物感興趣。但是想要滿足學生的好奇心和求知欲，單靠課堂教學是不夠的，這是因為傳統課堂教學有局限性。因此，為瞭彌補傳統課堂教學的局限性，我們應提倡開展積極的課外活動。

隨著時代的變遷，社會的發展，城市的擴大，人們的生活越來越城市化、信息化、網絡化。因為遠離農村，缺失玩伴，傢長的呵護，造成兒童通過自己的體驗而學習的機會急劇減少，從而剝奪瞭城市孩子享受大自然的權利。人是大自然之子，是大自然中孕育誕生的，人與大自然有著天然的聯系。大自然不僅是人類賴以生存和發展不可缺少的物質環境，也是豐富人類精神世界的重要源泉。帶孩子走進大自然，可以學習知識、培養能力，拓寬孩子的眼界，讓他們保持一顆純真的童心，獲得一雙發現美、創造美的眼睛，引導他們感受大自然的頑強生存、博大胸襟等生命現象。因此，我們應該想方設法為孩子創造盡可能多的親近自然的機會。

【活動目標】

一)情感、態度、價值觀

1.通過一天的活動，幫助學生體驗農傢生活，獲得親身參與實踐活動的積極體驗和豐富經驗。

2.感受大自然的豐富美感、博大胸襟、頑強生命，培養學生對自然、對傢鄉、對祖國的熱愛之情。

3.認識到自然、社會、自我之間的內在聯系，發展對自然、對社會、對自我的責任感。

4. 激發探究自然的好奇心和求知欲。

5. 培養吃苦耐勞的頑強意志，以及良好的心理素質。

6. 在活動中激發和培養學生的環保意識。

二)技術和能力