學校黨建調研報告

篇一：永盛中學學校黨建工作調研報告

“中共永盛中學黨支部分類大提升行動”

調研報告

一、基本情況

我校是一所農村初級中學，現有15個教學班，學生874人，住校生528人，教職工數共50人，在崗46人。黨支部成員總數15人，校長劉映寬同志擔任黨支部書記職務，支部委員有組織委員、宣傳委員、紀律委員和生活委員，15名黨員中有13人年齡都在40歲以下，是一支年青的隊伍，15名黨員全部都在崗，在工作和生活中黨員同志都起到瞭先鋒模范作用。

二、主要做法和作用發揮

我校始終堅持把黨的建設與學校的中心工作結合起來，堅持用科學發展觀思想構築廣大師生的精神支柱，在凝聚人心、激勵人心、振奮人心方面有效地開展工作，使學校處處洋溢著一種積極向上、團結和諧的精神氛圍。

一)強化學習——提升教師素質

以政治理論學習和形勢教育為切入點，加強思想政治建設。

首先是抓班子成員學習。一年來，學校校級幹部根據教育局黨組的要求，帶頭學習黨的路線、方針、政策，學習有關教育的政策、法規等。 其次是抓黨員和入黨積極分子的學習活動。選擇具有代表性的專題，以專題講座、材料下發等形式，理論聯系實際地開展學習。由於采取觀摩課、座談會等相結合方式進行，保證瞭學習質量，使黨員學習不再枯燥無味，收到瞭較好的教育效果。

再次是加強教師的政治學習。以集中學習與個人學習相結合，政治學習與師德教育相結合，理想教育與形勢教育相結合；同時利用網絡提供制作的學習課件、印發材料、開放圖書閱覽室，為教師自學提供材料和空間。以此營造濃厚的學習氛圍，積極構建“學習型”學校，努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養和政策水平。

二)優化管理——錘煉各級隊伍

1、加強黨政班子建設。一年來，校行政班子在堅持