學校打架鬥毆作文

篇一：打架鬥毆

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內 容 講授 80分)

2、嚴重影響被害人的身心健康。

打架鬥毆是一種典型的故意傷害行為，加害者以故意損害他人身體健康為目的。所以打架鬥毆的結果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。生命是平等的，你的生命與健康與同學們和老師的同樣重要。

3、給加害人的傢庭造成巨大的經濟負擔。 4、構成故意傷害罪，被追究刑事責任。

失去自由，一層層的鐵門，強制勞動，從早到晚時時監視和約束，嚴厲的強制措施，低下的食宿條件。爭取減刑，早點出去。對傢庭最大的傷害。

正是因為打架鬥毆的後果如此嚴重，學校和傢長才這樣重視。我親耳聽見有一位這樣教育他的孩子：“別打架，咱們也打不起”等。話雖樸實，但很實在，讓我們都按這位父親的要求去做吧！

四、案例分析：血的教訓！ 案例1:

2009年6月，14歲的銀川市某中學女生小靜化名)在放學回傢的路上，被4名十六七歲的少女圍毆達2小時之久，導致鼻骨骨折，頭面部多處受傷。而出事的原因僅僅是因為圍毆少女們看小靜不順眼。

案例2:

2009年9月3日，劉某，因瑣事發

生矛盾，並於9月4下午放學後到寶湖公園外“單挑”。兩人放學後到約定地點打架後仍無法解決問題，隨即又各自打電話糾集瞭一幫社會閑散人員繼續鬥毆，導致一死一傷的慘劇。

學生討論：

案例教學法

提問法，激發學生思考

齊朗讀 結合案例，激發學生認同感。

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