學校裡面要做壽司準備作文

篇一：我學會瞭做壽司

我學會瞭做壽司

隨著年齡的增長，我學會瞭很多本領，有跳繩，有騎自行車，有做飯等等。但讓我最自豪的是我學會瞭做壽司。

王老師說：“星期天，每人親手做一道菜並帶來和同學們分享。”我聽瞭心裡非常高興，終於可以做飯瞭，可以做一道美味的菜，讓媽媽和同學們品嘗。我覺定做壽司。

於是，我從冰箱裡拿出方方正正的紫菜，又細又長的黃瓜，紅彤彤的胡蘿卜，粒粒飽滿的珍珠米，還有卷紫菜的簾子，把胡蘿卜和黃瓜洗好切成絲，

篇二：壽司之謎作文

壽司之謎作文 上海市莘松五年級 范崎巖 早上我哼著歌走進瞭教室。咦？這兒怎麼有一盒壽司？壽司裝在一個透明的盒子裡，最裡面是一個極小的香腸塊，第二層有三文魚，第三層是香噴噴的米飯，最外面一層包著墨綠的海苔。我這個貪吃的傢夥立刻兩眼放光，莫非是老師用來獎勵同學的？那我今天可要好好表現瞭。 過瞭一會兒，老師也進瞭教室。“這兒怎麼有盒壽司啊？”老師疑惑地問道。啊？不是老師的？難道是同學的？同學們紛紛搖手，接著你一言我一語地猜測：難道是其他老師落在這兒的？難道是傢長來接孩子的時候忘拿瞭?? 在一旁的老師開玩笑地說：“誰願意上來嘗嘗這個來歷不明的壽司？如有生命危險，後果自負。”我有點害怕瞭，想起瞭妹妹前幾天說新聞報道，有個孩子喝瞭地上撿的酸奶，因食物中毒死瞭。畢竟這個壽司這麼古怪，無緣無故地出現在瞭教室，還是有危險的。萬一真的中瞭毒可怎麼辦？ 班級裡膽大的王順宇上瞭講臺，隻見他仔細地聞瞭聞壽司，同學們好奇地提問：“是新鮮的嗎？有沒有長黴的味道？有沒有??”王順宇一一解答瞭，還好一切正常。，同學們緊張地看著王順宇把那包著綠色海苔的可愛壽司輕輕咬瞭一口，大傢迫不及待地問：“味道怎麼樣啊？”王順宇笑嘻嘻地說：“和正常的壽司一樣，味道不錯！”同學們急不可耐地說道：“老師，分瞭吧！分瞭吧！” 老師滴溜溜轉瞭轉眼珠說：“要不你們進行古詩比賽吧，獲勝者有壽司哦！”在激烈的比