學校德育特色匯報材料

篇一：德育特色工作匯報材料

濃厚氛圍，創新發展，開創德育教育新局面

肥城師范附小德育工作匯報

學校德育工作貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起著主導作用。師范附小以貫徹落實《山東省中管理基本規范》為抓手，以加強師德建設為基礎，以開展豐富多彩活動為載體，以加強班主任隊伍建設為依托，以生為本，創新思路，全面做好學校德育工作。

一、健全、完善學校德育工作運行機制。

學校積極倡導全員育人。建立瞭德育工作網絡化實施系統。一是建立瞭以校長為組長的德育工作領導小組，指導全面工作。二是建立實施系統，形成瞭以分管副校長分工抓，德育處、少先隊負責抓，年級主任協調抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學生幹部協助抓的德育工作網絡化實施系統。三是學生幹部檢查輪周活動，制定、完善瞭一系列規章制度，使工作有章可依、有規可循。

二、為學生創設濃鬱的德育氛圍。

學校力爭做到讓每一面墻壁都會說話，讓每一條樓道都富有生命力，讓每一個設施都具有教育功能。校園墻壁上的中外經典名著配畫簡介，引領學生走進“讀經典名著，鑄中華魂魄”的境界；《童話王國》長廊、《三字經》長廊、《朱子傢訓》長廊、《千字文》長廊把學生帶進瞭品讀經典的世界，感受著中華傳統文化的魅力，於潛移默化中思想品格得到提升，增強瞭民族自豪感；“穿越千年畫卷，探尋民族根基”，班級內張貼的歷代名人書畫，讓學生在欣賞中感悟中華文化的博大精深，受到美的熏陶。

1、倡導閱讀。

學校向全校師生發出倡議：多讀書，讀好書，好讀書！營造瞭濃厚的書香氛圍。現在全校同學都已經積極地投入到瞭讀書行列中來，每到課間，書架前的學生絡繹不絕，同學們能根據自己的興趣與志向，選擇喜愛的書籍，潛心閱讀!

2、精心打造文化氛圍。