學校應急預案演練制度

篇一：XXX中學安全應急演練制度

XXX中學安全事故應急演練制度

2015年度)

為防范學校安全事故的發生,切實有效地消除和控制安全事故的危害,貫徹執行“安全第一，常備不懈,以防為主,全力搶救”的方針，做到遇事不驚、臨危不亂，妥然處置緊急情況,最大限度地減少意外事故帶來的損失，保障全體師生身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序,保證學校各項工作順利開展，根據教育局、中心學校有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本制度。

一、應急演練目的

一)檢驗預案的時效性。通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的實用性和可操作性。

二)完善應急準備。通過開展應急演練，檢查學校、班級日常應對突發事件所需人員、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

三)提高師生應急處置能力。通過開展應急演練，增強全體師生對應急預案的熟悉程度，提高應急處置能力。

四)提高協調能力。通過開展應急演練，進一步明確學校各部門、各崗位教職工的職責任務，明確緊急時刻帶領學生避險逃生的程序、方法和途徑，完善應急機制。

五)強化宣傳教育。通過開展應急演練，普及突發事件應急知識，提高全體師生風險防范意識和自救互救等災害應對能力。

二、應急演練原則

一)結合實際，合理定位。緊密結合學校工作實際，結合學生生理年齡、心理素質、認知水平等情況，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

二)著眼實際、講求實效。以提高學校職能部門、各班級之間和教職工之間指揮協調能力和實戰能力為著眼點，重視對演練效果及組織工作的評估、總結，及時整改存在問題。

三)精心組織、確保安全。圍繞演練目的，精心制定演練計劃，科學設