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篇一：寫好人好事的作文

2012—2013第一學期期末考七年級作文題：

根據要求完成作文

生活中處處有美, 隻要我們善於發現, 一定會有收獲. 請你走出校園, 走向街頭巷尾, 走向廣場公園, 發現你所期待的美麗的事,哪怕隻有一瞬間.

請以 “瞬間的美麗”為題寫一篇記敘文,記下你的所見所聞所感。

要求:①敘述具體,有條理。②不少於500字。③標點符號的運用力求正確、規范。④文中不得出現真實的校名、姓名。 俊章講作文:

“根據要求完成作文”的“要求”是不是隻有以上四點呢?

不止。在“要求”前面的兩段文字才是更重要的要求:①“請以 ‘瞬間的美麗’為題”——這是命題作文,你不能另擬題目;②“寫一篇記敘文”——圍繞一個事件來寫,交代清楚記敘文的六要素;③“記下你的所見所聞所感”——必須采用第一人稱“我”來敘述,但“美麗”不是“我”, “我”隻是“美麗”的觀察者;

;⑤,你不能夠寫成描寫美麗景物的遊記。

明確瞭要求後,還要認真審題:

“瞬間的美麗”中的“美麗”在這裡活用作名詞,指美好的行為,所以這是一篇寫好人好事的記敘文。

“瞬間的美麗”中的“美麗”被“瞬間”所限定，限定瞭什麼呢?是不是美好的事物隻出現在一瞬間,像流星、曇花一樣呢?

不是, “瞬間”是一個特定的鏡頭,文中必須對美好的行為進行形象生動的細節描寫,以及一瞬間在你心靈的美好感受,這樣才能突出中心。

經過這樣認真審題, 明確瞭要求後,你才能進行選材,寫出的作文才不會離題。

但是我們相當一部分學生基礎差,進取心弱,平時又不善於積累寫作素材,盡管會理解題意,卻找不到好人好事的材料來寫。為此,語文組的老師們提供瞭