大二學生的校園生活英語作文

篇一：大學生英語作文的套路

大學生英語作文的套路

賈勝錫西工大)

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2013-4

【小引】

凡古今為文作書者皆有序，我無甚可序，隻此一引以效。

我英語學的不好，勉強能混考試，寫作就寫的更不好瞭。但這並不影響我去研究寫作。就像美食傢隻要負責學會贊美食物的形容詞，諸如色香味俱全之類，並無關烹飪技術之高低。之所以要寫此文基於如下幾個原因：

1、 小胖子說最近考英語，要我找幾篇作文背一背好應付考試，正好趕上我今天懶得學習，打dota的話人又湊不齊，所以就來研究一下寫作。

2、 本想抄幾篇范文給小胖子，後來一想，以後的考試還比較多，用到的地方就多瞭，每次都抄麻煩，不如好好總結一下，以後也能受益，省瞭好多勞動。此一勞永逸之舉實屬懶惰所致。見笑。

3、 現在市場上的寫作書好多啊，但是太厚、太貴、太多廢話、太多文章；分析不深入、例子不典型、看瞭沒啥用。所以，還是自己搞比較靠譜。

話不多說。

之所以要總結其套路，是因為它真的是有套路的，而且這是提高寫作對付考試最實用有效的方法個人觀點，絕對原創，如有雷同，我沒抄你！)。如果想有水平上的實質提高，簡單說就是想要文章寫的有味道，此文不適合你，你可以去參考Scott Dreyer編寫的、機械工業出版社的《美國老師教你寫出好英文》——此書絕對不是嘩眾取寵之作，細心研讀，別有風味。

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此文適用於遇到題目不知道怎麼寫的，適用於15分鐘還寫不完的，適用於抓耳撓腮字數湊不夠的，適用於寫作沒入門的。所列4篇范文，希望背過，可熟練的默寫。在此基礎上可以在平日練習中多多總結，自有提高。