校園夜景夜景的作文

篇一：美麗的校園作文指導

一、教學目標：

1、領悟例文中的寫作技巧和表達方法描寫有序，抓住景物特點，點面結合，動靜結合，情景交融??)。積累詞句。

2、 培養學生的觀察能力，審美能力,想象能力，表達能力。

二、過程與方法：學習本單元課文的寫法,按一定的順序觀察校園的景物,然後寫出校園的景物特點.

在例文回顧中積累詞句和寫作方法，在寫作中展現對詞句的積累和對寫作技巧的掌握。 感受校園的美麗，感悟語言的優美，培養審美情趣，激發熱愛學校，熱愛生活之情。

三、教學重、難點：抓住景物的特點，恰當地運用所積累的寫作方法進行生動準確地描繪。

教學準備：

1、課前要求學生觀察校園的景色，註意不同時段的景物特點。

2、作好觀察筆記。

3、熟讀第一單元課文中寫景內容。

4、準備若幹校園景色照片。課件)

教學過程

創設情境，激情導入

一、范文引路，回顧寫法

1、點擊進入"閱讀與積累",播放第一單元課文相關內容，學生自主瀏覽.

2. 自主探討，指名說文章的表達方法。老師板書：描寫有序，抓住特點，點面結合，動靜結合，恰當使用多種修辭手法，情景交融。)

3.你還對哪些寫景文章記憶深刻,能不能背上一兩句寫得很好的句子,或是說出用得很好的表達方法.

4.點擊進入"寫作小竅門",學生自主瀏覽寫作方法.

二、仔細觀圖，指導習作