我來學校的目的作文

篇一：作文教案美麗的校園

《美麗的校園》作文指導教案

教學目的:學習按一定的順序觀察校園的景物,然後寫出校園的景物特點.

教學過程: 一.復習導入

這個上個單元我們學過瞭好幾篇寫景的課文,讓我們領略瞭美麗景色，學習這些課文,真是美的享受。

今天我們一起來再欣賞一處景物,看看這是哪兒,這些景物給你留下什麼印象.

二.指導觀察 1.出示圖片.

2.說說這幅圖是哪兒的景物,給你留下什麼印象.

3.指名說:這是怎樣的校園?(這是我們的校園,美麗極瞭)板

書:____的校園(美麗.漂亮.迷人.景色優美……)

4.我們的校園美在哪兒?(如假山.教學樓.風雨活動室.升旗

臺……)(出示校園全景圖)

5 .校園的美景真不少,你最喜歡哪處呢?為什麼?(根據學生

所說的順序,依次出現各處景點) ① 校門上有什麼?(

② 一進門首先看

到的是什麼?(操場.塑像.鮮花) ③ 進瞭校門你最喜歡哪兒?它們有什麼特點?

④ 逐個觀察綜合樓.教學樓,盡量把每處的景物特點敘說

清楚.花.樹.綜合樓:樓.廣播室.桂花樹.花圃.教學樓:風雨活動室.教室……)

6.師:校園裡處處都很美,美得各不相同,我們怎樣才能把這些景物說清楚呢?(按一定的順序,抓住重點,詳略得當……)板書.

三.指導選材

1.師:校園很美,景物很多,如果我們要把每處的景物都介紹清楚,這要花很多時間,也很難,所以我們在介紹時,要抓住你認為最能表現我們學校特點的景點重點介紹,其他的景點可簡單介紹.在介紹時,我們還要按一定的順序來說,讓人一聽就能知道這些景物在哪個位置,還能從我們的介紹中瞭解我們學校的整體佈局.