中學校長對學生寄語

篇一：校長寄語

校 長 寄 語

寄語老師：

教師之所以受到尊重，是因為我們從事的職業承載千傢萬戶的希望，關乎民族的未來； 教師之所以受到贊美，是因為我們從事的職業塑造稚嫩幼小的心靈，關乎社會的和諧； 教師之所以受到敬仰，是因為我們從事的職業無私奉獻且不倦探索，關乎科學的真諦。

走進永河中學的每一位學生，都是一個傢庭甚至一個傢族的希望。每一位學生的背後，都有幾位或者十幾位傢長的監督和期盼。因此，我們教師的工作責任重大，神聖而莊嚴。我們沒有理由不奉獻付出，沒有理由不嚴謹做人，沒有理由不幹到老學到老。我們應懂得智商和情商的含義及區別，應尊重學生存在的個性差異。在啟迪心靈，促進學生智商發展的同時，因材施教，因人而教，以人為本，多做提高情商的工作。因為，情商既可以因教而變，又對人的一生發展有著極大的影響。我們還要做到以自己高雅的談吐、淵博的學識去吸引學生，以自己優雅的行為、成熟的思想去感染學生，以強烈的責任感和高貴的正義感去影響學生。“教學生3年，為學生想30年。”唯有如此，才是為學生的終身負責，為學生的一生成長奠基。

寄語學生：

同學們，當你邁進永河中學的那一刻，老師已把你當成自己的孩子，無論你取得進步還是遇到挫折，老師都與你相伴同行，分享你的快樂，分擔你的煩惱。因為，你是傢庭的希望，是祖國的未來，對你的教育是教師的天職。你來到永河中學，應當感到自豪：因為，永河中學有五十多年的辦學歷史，既有清新優雅的校園環境，又有濃厚的文化底蘊；既有縣裡一流的硬件設施，又有多年歷練的名師骨幹。堅持“德育為首，教學為中心，面向全體，全面發展”是學校的辦學理念。請同學們記住：永河中學不以考試分數評價學生，假如你的考試成績不理想，也不要自卑氣餒。隻要你今天比昨天多懂一些知識，多明一些事理，老師就會為你祝賀，學校就會為你喝彩。學校希望你們在永河三年，不僅掌握科學文化，升入理想學校，更重要的是：身心健康，學會做人。希望在校期間，同學間和睦相處，互相關心、幫助，互相鼓勵、支持，做人要寬厚容忍。切記：寬容別人就是善待自己。在學習中鍛煉自己的意志和毅力，養成積極進取、樂觀向上的處世觀，敢於拼搏，爭取成功。銘記校訓校規，懂法守法，在校做文明學生，在社會做文明公民。