保護校園環境的建議書

篇一：建議書校園保護環境(共6篇)

篇一：關於校園環境保護建議書

關於校園環境保護建議書

尊敬的校長：芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學樓······我們的校園是多麼美麗壯觀啊！但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光瞭，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光瞭，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭裡流下來······那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎？不就像一隻骯臟的蒼蠅飛到瞭美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出瞭以下幾點見意。

一、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

二、讓大傢都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為瞭我們美好的校園，請記住“校園是我們的傢園”，保護環境不是一個人就能做到的。自隻有大傢齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧！共創一片美好的校園吧！ 一個愛護環保的孩子 2014年1月16日

篇二：關於保護校園環境建議書

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公裡的土地沙漠化，威脅著60多個國傢”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長瞭人類的貪欲。