遠離校園暴力作文

篇一：遠離校園暴力

遠離校園暴力

教學目標

1. 引導學生認識和瞭解校園暴力，學會必要的應對措施

2. 引導學生認識語言暴力的危害，規范個人言行

3. 引導學生正確處理同學之間的矛盾和糾紛

教學準備、教師準備

搜集、查閱相關校園暴力的資料等。

學生準備

搜集身邊的校園暴力事件

教學註意事項

1. 從學生身邊入手，進行正面教育

2. 要讓學生認識到：同學之間要和睦相處，不要激化矛盾

教學設計

一．以學生為源，從“我”導入

1.讓學生講述自己身邊的類似案例。提問：當時你是怎麼處理的？

2. 師：從這些案例中你等到瞭什麼啟示？遠離校園暴力，正確處理暴力事件)

二．掌握方法，反思自我

1. 給“校園暴力”定義，閱讀、理解：

校園暴力是指發生在校園內外、由學生、教職員工或校外人員針對學生生理或心理實施的、達到一定傷害程度的侵害行為

2. 問題：如果遇到校園暴力，我們應該怎麼辦？

師：讓我們一起來看看下面這幾位同學是怎麼做的

1)劉強拿著足球在操場上完，由高年級的大同學要搶他的球。劉強靈機一動，裝出很害怕的樣子，討好的說教師裡還有一個新買的足球，要把那個新的送給他們，大同學就放他走瞭

2)放學時，李剛在校園一角被幾個高年級