幼兒園傢長學校工作總結

篇一：幼兒園2016年春季傢長學校工作總結

盤縣第五幼兒園2016年春季大二班傢長

會總結

大二班 2016年3月5日

大班第二學期是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。為瞭讓傢長們更多地瞭解幼兒在園的情緒、進餐、午睡、遊戲、生活自理能力、學習等情況，也為瞭讓傢長對幼兒園工作有更深入地瞭解、更好地進行傢園合作、取得傢園教育的一致性，我們大二班的老師和傢長於3月4日下午3點聚在一起，召開瞭本學期的第一次傢長會。傢長會應到傢長31人,實到29人, 2位傢因種種原因提前向老師請假。可見，傢長對本次會議還是比較重視的。

在傢長會上，首先向傢長介紹瞭本班情況，重點介紹本學期的各項工作安排和教學重點以及關於幼小銜接的有關問題，其次，和傢長溝通交流傢園配合的事情，然後與傢長一起探討瞭幼兒安全，需要加強幼兒的自我保護能力。 首先，我們讓傢長瞭解瞭大二班的整體情況——在談到孩子進餐問題時，很多傢長都產生瞭共鳴，都認為這是一個需要大傢共同探討的問題。我們向傢長介紹瞭班級老師所采取的激勵措施，如：進餐習慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒，老師請他們當值日生、獎勵紅花等，讓傢長從中得到一點啟示，在傢也可以采用類似的方法，而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓傢長瞭解瞭孩子們在這一學期所要達到的目標，隻有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。在培養班上孩子生活自理能力方面是重點要做的工作，我們讓傢長瞭解瞭孩子們生活方面的一些情況，如，進餐習慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手瞭??但也有一些方面，需要傢長和老師共同配合來幫助孩子的，如：良好生活衛生習慣學習習慣

的培養等等。要求祖輩傢長們放手給予孩子們更多的機會，來逐漸提高孩子們的能力，不要擔心孩子不會，而剝奪瞭他們自己嘗試的權利。對於各個孩子來園這一階段中的點滴進步，老師都讓傢長有所瞭解，以增強傢長的信心，讓他們覺得孩子在園中比在傢裡更能展示自己鍛練自己。