學校管理自評報告

篇一：學校管理標準自查報告

兵 營 中 心 學 校

《義務教育學校管理標準》自查報告

為全面貫徹黨的教育方針，根據教育部《義務教育學校管理標準試行)》，全面推進素質教育，進一步提高教育教學質量和辦學效益。現將我校開展義務教育常規管理工作進行認真自查，報告如下：

一、以人為本，構建和諧校園

一)加大投入，強化校園“四化”管理，強化環境育人的理念。

校園建設，是學校富有凝聚力、向心力、創造力的基礎，也是師生整體素質和美好形象的體現。近年來，學校堅持環境育人的思想，圍繞學校素質教育培養目標，有目的，有計劃地創設具有綜合和激勵作用的教育環境，營造濃鬱的校園文化氛圍，取得瞭“潤物細無聲”的教育效果。2010年以來，學校把傳統文化教育和環境教育有機結合起來，整個校園處處洋溢著和諧的氣息，散發著花香、書香、墨香；達到瞭凈化、綠化、美化、文化的境界。讓每一位孩子在高雅的校園文化中陶冶著情操，全面發展，健康成長。現在的校園是一個和諧、綠色、催人奮進的校園。2011年9月，學校被授予“十堰市文明宿舍”和“十堰市放心食堂”榮譽稱號。

二)建章立制，規范管理，學校管理體現“人性化”。 在學校管理工作中，我們推崇人性化管理，做到“寬嚴有致，恩威並重”，既有規范化的制度，又有人性化的關懷。學校采取“統一領導，分工負責，全程管理，分級賦職”的措施，強化內部管理，相繼制定瞭《兵營中心學校學校常規管理制度》、《教師教學管理考評辦法》、《班主任工作考評細

則》等規章制度，使全體師生時刻對照，規范遵守，逐步實現瞭人管人到制度管人的跨越。

另外，我們還不斷完善民主建設，如：最近我們在制定和修改學校制度時，每一項規章制度的制定和修訂都充分考慮到教師的實際情況，制定或修訂)初稿，讓教師討論，廣泛征求意見，提出修改建議，最後全面權衡，出臺定稿。為瞭讓大傢積極參與學校管理，同時