校園新事多作文

篇一：學生自創短文《校園新事》

校園新事

一個星期一的早上，在一場大雨的洗禮之後，太陽終於開始露面瞭。我背起書包，迎著陽光，心情舒暢地走向校園。

到瞭教學樓下，還沒有到上課時間，聽到教室裡嘰嘰喳喳的，我趕緊上樓一探究竟。剛進教室，我看見瞭一片金黃色。哦！原來是我們的舊的課桌都換成瞭新的，刷著金黃的的油漆，散發出陣陣淡香，桌面、椅子都是厚實的木板和鐵的架子合成的。我趕快坐下，靠著椅背，享受著這新桌椅的舒適。

享受的途中，我一抬頭又發現前面的黑板也換成瞭新的，比原來的要大一些、長一些，我剛準備上去仔細觀察，馬上就有同學介紹瞭，這是政府出錢為我們更換的，外面是鋼塑材料的黑板，裡面還有一臺電腦。我剛想上去拉開黑板看看，有位同學馬上阻止瞭我，說：“這個電腦在裡面，外面鎖上瞭的，隻有老師的‘金鑰匙’才能打開它喲，也隻有老師在場的情況下才可以使用。”接下來的幾節課上，老師都使用瞭電腦，小小的電腦用手指輕輕一點，上課的內容就呈現出來瞭，內容也比以前多瞭一些，講課的效率也高瞭不少，真有一種耳目一新的感覺。我還觀察到，隻有五年級以上才安裝瞭電腦。

課間的時候，我們發現，後操場裡新添置瞭幾個體育杠桿，後面的圍墻上的幾個小洞被修補好瞭。

才兩天沒見，校園裡就發生瞭這麼多的新鮮事，給我們的校園生活帶來瞭許多便利。

篇二：作文訓練

習作指導：

1、 申清題意註意的問題

命題作文的基本要求就是緊扣題意作文，“審清題意”就是要仔細觀察、思考題目的意思。審清題意首先要琢磨題目中的每一個詞的含義，明確作文中的對象、要求范圍；同時註意作文的題材；抓住題目中的關鍵詞。

2、“虛構與真實”

寫作文應當真實，