防校園傷害應急預案

篇一：校園防恐怖襲擊事件應急預案

校園防恐怖襲擊事件應急預案

校園防恐怖襲擊事件應急預案

為維護師生生命安全，應對犯罪分子和對社會不滿、生活失意、心理變態分子在校園內窮兇極惡，傷害師生生命安全的校園恐怖襲擊事件，有效控制現場事態和穩妥處置善後事宜，最大限度地減少恐怖分子對廣大師生生命安全造成的危害和損失，學校參考其他部門制定的安全事故應急預案，結合我校實際，特制訂本應急預案。

一、指導思想

堅持師生生命安全高於一切的原則，采取“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園恐怖襲擊事件的發生，盡一切努力降低恐怖分子對師生生命安全的危害范圍和傷害程度。

二、應急原則積極防范，依靠公安、武警力量的原則。教職工應有基本的自衛意識，及時尋找可以自衛的工具，邊保護學生邊保護好自我，不到萬不得一不直接參與搏鬥救人活動。學校應急總指揮：趙鴻斌校長在崗，校長決策，支部書記協助。如校長不在崗，按副校長、黨支部書記順延替補)一)每天由值周值日老師當安全員，全面巡查校園內外環境、各種設施設備，發現問題及時向校領導匯報。當天值周值日老師為第一責任人。

二)發現可疑分子進入校園，應立即報給安全員，由安全員迅速報給校(原文來自：wWW.bDFqy.com 千葉 帆文摘:防校園傷害應急預案)領導，必要時報警110。

三)發現精神病患者闖入校園，各值周值日老師迅速通知各班老師組織學生進入教室，關緊門窗；同時通知保衛人員，並報警110。

四)學校一旦發生治安突發事件，值周值日老師應先判明事件發生的性質、意圖和使用侵害的工具等情況，迅速向校領導報告，並報警110。

1、一般性事件，值周值曰老師應立即報告校領導，在校領導的指揮下盡快就地解決矛盾糾紛，不能盡快就地解決的，應報“110”，並做好防護準備工作，防止矛盾激發，危及學生的人身安全。