寫學校方位順序的作文

篇一：方位順序

方位順序：

我愛秋天的校園 我愛春天的校園，因為這裡邊百花爭艷，我更愛秋天的校園，因為她色

彩斑斕。 一進校門，首先映入眼簾的是一個六邊形的花壇，花壇的中央是一棵翠綠色

的黃楊，黃楊的周圍有粉紅色的月季，淡黃色的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅色的雞冠花??

一陣秋風吹來，這些花頻頻點頭，搖晃著婀娜多姿的身材，張開笑臉，向人們展示它們那美

麗、迷人的風采。花壇的左邊是教學樓，教學樓的墻上佈滿瞭爬山虎。爬山虎的葉子已經由

綠變紅，一陣微風吹過，紅色的葉子就像一把把火紅的小扇子，來回搖動，又像一片紅色的

海浪，此起彼伏。操場的周圍環繞著一排排楊樹和槐樹，它們的葉子也變黃瞭，一陣微風吹

過，樹葉爭先恐後地往下落，像一隻隻黃蝴蝶在翩翩起舞。金黃色的葉子落瞭滿地，就像給

校園鋪上瞭黃地毯，怪好看的。 校園的秋天多麼美好啊! [想想做做] 1．我愛秋天

的校園是由於她 A．百花爭艷 B．婀娜多姿 C．翩翩起舞 D．色彩斑斕

2．填上合適的詞。 ( )的黃楊 ( )的菊花 ()的小扇子 ( )

的紫羅蘭 ( )的雞冠花 ()的海浪 ( )的月季 ( )的葉子

()的風采 3．用“——”畫出文中打比方的句子。 4．文章的2自然段按—

—順序寫的，標志詞語 是————、 ————、————、————。 我們的生物角在

我們教室後面的墻角裡，有個三角架，架子共分三層。架子的上層放著一個長方形的玻

璃缸。缸裡有幾條活潑可愛的小金魚，它們自由自在地遊來遊去。尤其那條“水泡眼”，鼓