2011學校工作總結

篇一：2011年度學校工作總結

求真務實謀發展再擂戰鼓踏征程

——龍集初級中學2011年度學校工作總結

龍集是一所農村普通初級中學。回首即將過去的一年，我校在上級教育主管部門的關心、支持下，全校師生齊努力，一心一意謀發展，我們在校園建設、辦學質量等方面，都有瞭較大的進步，受到上級領導以及社會各界的肯定。現將我校2011年度工作總結匯報如下：

一、學校基本情況及辦學方向

我校現有7個教學班，400多名學生，28名教師，教師學歷全部符合要求，本科以上學歷達到67.8％，繼續教育、45歲以下計算機培訓參訓率100％。學校占地面積約21000 m2，生均占地49.9 m2。學校校舍建築面積3683 m2 ，一座1712 m2的教學實驗樓，教室24個，設有生物、物理、化學三個實驗室；一座475m2的教師辦公樓；441 m2的新建食堂；一座102 m2的厭氧水沖廁所。操場占地近10000 m2。

2011年我校以科學發展觀統領學校工作全局，全面貫徹教育方針，堅持“校本教研為先導，改革為動力，質量為主線，育人為根本”的辦學思想，以“讓社會滿意、讓傢長放心、讓學生成人”為目標，以“戒驕戒躁，學而不厭，少壯努力，立志成器”為學風，以“孜孜以求，誨人不倦，辛勤耕耘，培育新人”為教風，以“精誠團結，開拓進取，務實求新，爭先進位”為校風。堅持育人為本，德育為先。以強化師德教育為抓手，高舉質量大旗，強化內部管理，提高教育教學質量，全面、紮實推進素質教育，促進學生全面發展和健康成長。

二、學校管理

一)加強領導班子建設

好的領導班子是營造一所好學校的決定因素。我校領導班子成員能嚴格自律，既有明確分工，又能團結協作。多年來，學校十分重視領導班子建設，註重提高班子成員的理論修養和管理水平，班子成員都具有大專以上學歷，年齡結構搭配合理，優勢互補，相得益彰。學校實行民主管