學校教師規章制度

篇一：教師管理制度

教師管理制度

1、學校領導班子建設計劃

江澤民總書記在《努力建設高素質的幹部隊伍》一文中指出："大力加強幹部隊伍建設，提高廣大幹部特別是領導幹部的素質，已經成為擺在全黨面前的一項刻不容緩的重大任務。領導班子在學校中處於核心地位，起著關鍵作用。加強領導班子建設重在增強整體功能，要把著力提高、完善和發揮領導班子的整體功能，作為我校領導班子建設工作的切入點。要辦好我們的學校，不斷提高學校的辦學水平，最關鍵的一點是強化學校領導班子建設，使每一個領導者都具備政治思想好、業務能力強、道德品質好的良好素質，用自己的人格力量去樹立威信，做示范楷模。

一、建設總目標：

團結協作、勤奮嚴謹、求實高效、開拓創新、廉潔奉公、公道正派、雷厲風行、敬業奉獻。

二、具體目標要求：

一)良好的政治思想：

1)忠誠黨的教育事業，具有奉獻精神和強烈的事業心；

2)堅持"四項"基本原則，遵紀守法，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致；

3)認真貫徹黨的方針政策，做到管理育人、服務育人、教書育人；

4)努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習時事政策，用科學的理論武裝自己。

二)高尚的道德品質：

1)全心全意為人民服務；

2)廉潔奉公、不謀私利，不為名利所誘，不為金錢所惑。

3)關心愛護師生員工；

4)忠誠老實，為人公正。

三)精湛的業務知識：