學校法制報告講話稿

篇一：法制報告講稿

各位老師、同學：大傢好

經xx派出所安排，今天我

和我的同事十分榮幸能來到安坪和各位同學作一次法律知識上的交流，希望通過此次交流能使同學們對我國現行的法律法規的認識上有所提高。下面請允許我先作一下自我介紹，我是xx公安局新調來xx派出所的民警xx，各位老師可以叫我小x，同學們可以叫我x哥哥。

今天的法制報告我主要分享一些與同學們自身相關的法律基礎知識。主題就是“做好一名知法、守法的生”。

一、首先我們要明白什麼是法律？那麼什麼是法律呢？法律是由專門的國傢機關制定和實施的，有關我們權利和義務的行為規范。那權利和義務又是什麼呢？簡單點說，權利就是我們可以做什麼，義務是我們應該怎麼做。法律對我們的行為做瞭明確的規定，規定瞭我們行為的限度。可能有的同學會有這樣的想法：我們都還隻是小孩子，法律離我們太遙遠瞭。其實不然，法律約束瞭我們大多數人，約束不瞭的就構成瞭犯罪，就要受到法律的嚴懲。學校裡的規章制度，也是法律的縮影。我給同學們講個案例，在一個下課的課間，同學們都在休息，有吃零食的，有聊天的，有做課堂作業的，而李小三和王小二兩名同學卻在教室外面嬉戲打鬧，兩個人你追我趕的跑來跑去，後來不小心，李小三推瞭王小二一下，

造成王小二摔倒在地上，頭部先著地。昏迷的王小二被送到醫院後被診斷是輕微的腦震蕩。在這起事件中李小三因為年齡小，經過雙方協商，由李小三的父母賠償王小二的醫藥費瞭事。這裡李小三是無民事行為能力人，那麼如果李小三是完全民事行為能力人或是限制民事行為能力人的話，等待他的將是法律的懲治。這件事讓李小三傢裡蒙受經濟損失，李小三本人也挨瞭父母的打，而王小二既受瞭痛又耽誤瞭學業，對兩人的身心也造成巨大的傷害，還傷害瞭李小三、王小二同學之間的情誼，雙方父母也鬧的很不愉快。可是同學們想過沒有，如果小李和小王兩個同學在課間遵守學校的規章制度和學生手冊，不在學校走廊上嬉戲打鬧，是否就能避免瞭這樣的後果呢？

在我國，法律有